El Gobierno mantuvo nueva reunión paritaria con gremios docentes

«Durante la reunión, el Gobierno presentó a los gremios una propuesta que da continuidad a la política de recomposición salarial desarrollada en el primer semestre de 2025, donde el aumento total para el escalafón docente alcanzó un 16,7%, en tanto que para los salarios iniciales ese porcentaje creció más del 10% por sobre la inflación. Este incremento superó al Indice de Precios al Consumidor (IPC) nacional en un 1,5% y 12% respectivamente, consolidando una mejora real del poder adquisitivo del sector», informaron desde el Ejecutivo.
En esta línea, el Ministerio de Educación propuso para el trimestre julio - agosto - septiembre la incorporación al salario testigo de un porcentaje equivalente a los datos mensuales del IPC brindados por el INDEC. «Esta medida busca garantizar que el salario docente se mantenga por encima de la inflación, tal como se logró en el semestre anterior», expresaron desde Provincia en un comunicado.
El Gobierno provincial ratificó que continuará con la incorporación gradual del adicional código 1287 y la adecuación salarial en base al IPC.
En ese marco, algunos gremios, como Sitraed y UDA, ya expresaron que lo ofrecido es «totalmente insuficiente» y esperan ver cómo avanzan las negociaciones el próximo lunes desde las 14.30, cuando se retomen las paritarias tras el cuarto intermedio dispuesto el pasado lunes.

RECATEGORIZACION DE AUXILIARES
Respecto de los Auxiliares de la Educación, las autoridades destacaron «el cumplimiento del compromiso asumido por el gobernador Ignacio «Nacho» Torres, con la incorporación progresiva del adicional correspondiente al código 1287, los aumentos en ítems como Ubicación Geográfica y la asignación de 200.000 pesos en concepto de vestimenta».
Se subrayó especialmente la resolución de los expedientes vinculados a recategorizaciones, cambios de agrupamiento y modificaciones de plantas orgánicas, que habían dejado de existir. «Algunos de estos trámites llevaban más de 19 años de espera, por lo que su tratamiento y resolución representan un acto de justicia y reparación institucional hacia quienes desempeñan funciones esenciales en el sistema educativo», informó el Gobierno.
«La resolución de estos expedientes es un acto de justicia con miles de trabajadores y trabajadoras que durante años no fueron reconocidos en su trayectoria ni en sus funciones reales. Esta medida no sólo mejora el salario, sino también la dignidad de quienes sostienen el funcionamiento diario de nuestras instituciones educativas», expresó el ministro José Luis Punta.