El IMA Rawson brinda enseñanza del idioma inglés en todos los niveles educativos

De esta manera el IMA Rawson se convierte en la primera institución educativa capitalina en contar con la enseñanza del inglés en todos los niveles educativos de sus estudiantes acompañándolos en su aprendizaje, desde la sala de tres años hasta el sexto año de la educación secundaria.

Cabe destacar que hasta el año pasado contaban con el dictado del idioma inglés el segundo ciclo del Nivel Primario y todo el Nivel Secundario, es decir que este año se sumaron seis divisiones alcanzando al total de los estudiantes de dicha institución. Esto significa que los 700 estudiantes del IMA Rawson cuentan con la enseñanza del idioma extranjero.

Este proyecto institucional, denominado “Trazando destinos, ampliando oportunidades” surgió para dar respuesta a una necesidad educativa planteada por la comunidad del Instituto María Auxiliadora de Rawson.

Cabe mencionar que esta iniciativa se extiende a contextos mucho más globales ya que, los niños viven inmersos en un ambiente en el que el inglés es parte de su cotidianeidad, ya sea por el uso de dispositivos tecnológicos e internet como aplicaciones que presentan contenidos en dicho idioma.

En este sentido la directora general del IMA Rawson, Raquel Zataraín explicó que “como institución pretendemos ofrecer una educación de vanguardia, que responda mejor a las necesidades de los estudiantes actuales”.

Por ello “nuestro objetivo es que nuestros estudiantes tengan un aprendizaje del idioma significativo y duradero que les permita desempeñarse con eficacia y soltura en inglés tanto en la vida cotidiana tanto en espacios laborales como académicos”.

Por su parte, la directora del Nivel Inicial del IMA capitalino, Norma Rueda, aseguró que “la apropiación de esta propuesta por parte de los docentes de nuestra escuela, es una gran apuesta y, confiamos, será un gran logro para nuestra comunidad”.

Laura Hellriege es la docente a cargo de llevar a delante la propuesta con los más pequeños a través de actividades lúdicas, en las que utiliza canciones, videos, imágenes, textos cortos, sonidos, movimiento, incluyendo materiales kinestésicos, táctiles, visual y auditivo.